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FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

El Proyecto de Formación de Centro es un plan concebido para dos cursos escolares. Contiene dos rutas de formación del profesorado.

 Itinerario 1: Marco lector.

Integración del desarrollo competencial en el marco del Plan Lector. Incluye la la gestión de la información, la expresión y la comunicación, siendo la biblioteca escolar el contexto facilitador para el desarrollo de proyectos documentales.

Este itinerario se programará en torno a las siguientes acciones:

  • Intercambio de experiencias en otros contextos educativos, preferentemente en aprendizajes por proyectos (PD): ponencia externa.
  • Trabajo en grupos para la gestión del Proyecto Documental Anual a partir del Plan Lector y Mejora de las destrezas de Expresión oral y escrita.
  • Generación de una programación por niveles para la explotación didáctica de la biblioteca desde la dinamización y los principios de la alfabetización informacional.
  • Integración de actividades de centro a través de la biblioteca escolar.

Itinerario 2: Marco de las tecnologías de la información y comunicación.

Integración didáctica de las tecnologías de la información y la comunicación: conocimiento de las tecnologías,  uso didáctico de las mismas y  gestión de equipos y redes para el desarrollo profesional.

Este itinerario se programará en torno a las siguientes acciones:

  • Formación teórica externa.
  • Trabajo en grupos para la creación y organización del Aula Virtual.
  • Desarrollo de experiencias en los distintos ámbitos de gestión.

Hay un grupo experimental de formación sobre el cálculo mental llamado "Escrito en el aire".

Además se completa la formación del profesorado con actividades ofertadas por el Centro de Formación e Innovación Educativa de Miranda de Ebro al que pertenecemos. 

 

En nuestra Programación General Anual se recoge lo referente a la formación del profesorado, lo que puede ser consultado aqui.

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